MATEMÁTICAS 4ºA y 4ºB
Corregimos las tareas de ayer:
https://drive.google.com/file/d/1RUmDx36zdrXfSbyFy-0TX6yNqAzR2N7n/view?usp=sharing
Hoy vemos los millones, mirando la página 5 de nuestro libro. Además podemos ampliar nuestro conocimiento con el siguiente vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=R9PrfqPe11o
Pensamos todos juntos el ejercicio 7 y después de forma individual hacemos en el cuaderno el 5 y el 6.
lengua
1. Los esquemas conceptuales.
El esquema. El esquema es una exposición ordenada de las ideas o puntos principales de un contenido que se relacionan con líneas y otros símbolos gráficos para representar sus relaciones. El esquema es una herramienta visual, por lo tanto debe tener pocas palabras (las justas). El esquema es una herramienta de estudio muy efectiva ya que nos permite relacionar las ideas principales entre sí y estas con las secundarias en un gráfico, de manera que tenemos organizada y sintetiza la información a simple vista. Pasos para hacer un esquema:
- Anota las ideas principales.
- Busca la relación entre las ideas principales. ¿Esta idea se relaciona con alguna de las otras?
- Anota ideas secundarias, aquellas que complementan y completan las ideas principales y relaciona cada una con su idea principal.
- Prepara la estructura de tu esquema: ¿Dónde van a ir las ideas principales? ¿Qué tipo de signos gráficos uso, llaves, flechas, cajitas, etc.? ¿Qué tipo de colores uso para cada cosa, ideas principales, secundarias, etc.?
- Haz el esquema, recuerda poner pocas palabras y dejar claras las relaciones entre conceptos.
2. Ahora hacemos un esquema en equipo del siguiente texto, para practicar:
3. Lectura del libro de la colección de clase.
sociales
LOS PLANETAS DEL SISTEMA SOLAR
NOMBRES DE LOS PLANETAS EN INGLÉS
Ahora copia el esquema del tema en el cuaderno. Recuerda utilizar la regla y puedes usar colores para que se vea mejor, pero para repasar o hacer líneas... Haz buena letra y ¡cuidado con las faltas!.